記者徐慧明/台北報導
國立臺灣科技大學以數位策展形式，將青銀共榮的實體課程成果，轉化為耳目一新的元宇宙空間。三位教授開設的課程，培養學生具備綜合敘事、多元想像及問題解決能力，透過跨領域合作及實踐，發展利他精神。不僅讓同學改觀對長輩原有刻板印象，在課堂分組，特別以跨系所、跨領域方式進行，接觸不同領域的同學分組合作交流、不同年齡層的長者進行青銀互動，讓視野更開闊。
人文社會學科蘇金輝主任指出，共「融」所代表的只是融合，而共「榮」則是彰顯更高層次的榮耀長者及自身。很感謝長輩們包容同學，讓同學們向不同年齡層跨出第一步。
在12月底舉辦的實體成果發表會，同學與香柏樹長者社區關懷協會長輩們齊聚臺科大，一起回味共同點點滴滴。成果發表會是由臺科大蘇金輝教授的通識課程–音樂與身心靈管理、翁楊絲茜教授的教育學程課程–教學媒體實務操作、楊智琄教授的應用外語系課程–批判識能：議題導向式英文閱讀與寫作(一)等三位教授的課程共同舉辦。
營建四乙的周擎說明，台灣步入超高齡社會，但青壯年因家庭與工作因素，大量減少長者的照護時間。而建立關懷據點，也可以是照護長者的方式。本課程不僅帶領大家參訪香柏樹長者社區關懷協會，瞭解長輩們的日常情況，更希望透過一系列同學們精心設計過的活動，讓同學能參與長輩們的生活。他感性分享在疊杯競賽後的頒發獎狀環節，感受到滿滿成就感，同學設計小活動帶給長輩心靈的富足，絕不只是一張紙而已。
香柏樹長者社區關懷協會臺大據點的江海榮主任表示，協會共有3個據點，共約110位長者。這次的課程讓長輩與年輕人打破彼此原先刻板印象與隔閡，在活動中互相幫助，長輩感受到被尊重、被關懷、被需要的光榮感。課程內容也並非蜻蜓點水，他進一步說明：時間就是最好的愛的表達。
「音樂與身心靈管理」及「教學媒體實務操作」源自之前執行的教育部「議題導向跨領域敘事力課群發展計畫」，此次合班課程是教師自發性延續計畫精神而成，也與臺科大提出的「技職人才π型培育計畫」不謀而合，臺科大學生已經掌握跨領域技術，為全球就業市場做好準備，同時具備與當代社會互動、解決問題能力，為更好的未來提供多元想像力與務實創造力。
由於合班課程中的「教學媒體實務操作」班級，負責數位策展部分，特別置入近年來崛起的元宇宙概念，使用視覺化的呈現方式，創造出一個豐富的虛擬空間。讓學生發揮創意及想像力，將上課所學與數位科技進行結合，在虛擬世界中，創建一個虛擬展覽，並將作品放置於線上展覽中。將這一學期與長者的互動交流，以及實體成果發表會影像紀錄，以數位策展的方式，讓參與者不限地區、不限時間的沉浸式虛擬展覽體驗，同時也能夠和大家一起欣賞這場盛宴。
數位展覽連結：https://www.artsteps.com/view/63981582bfd8d8cfc2e1a2de
