記者徐慧明/台北報導
由教育部指導，國立科學工藝博物館及永續能源跨域應用人才培育計畫辦公室主辦的2024「臺灣能–永續能源創意實作競賽」，吸引全國大專校院共227隊參賽。本次競賽以「能源」為主題，設置「淨零排放」、「綠能創新」及「短片創作」三大組別，鼓勵學生從經濟、社會及環保議題切入，以創新實作推動能源永續，並倡導珍惜能源與愛護環境的具體行動。
本屆競賽吸引了來自台大、清大、成大、陽明交大等校的團隊參賽，競爭激烈。中原大學電機工程系憑藉其「金零寶可夢」專案，在「大專淨零排放組」中表現卓越，榮獲金牌。此外，另一中原大學團隊則在「大專綠能創新組」中，以「整合衝擊冷卻於電池散熱模組之熱管理」為題，榮獲創意獎。頒獎典禮於國立科學工藝博物館舉行，展現中原學生在不同領域的創新實力。
主辦單位表示，「淨零排放組」聚焦於零排放的主軸，參賽隊伍需從個人或產業角度提出創新且具應用性的設計或策略，目標在於促進社會、產業及個人實現淨零排放。提案範疇涵蓋節能減碳、再生能源利用、能源效率提升及循環經濟，並以問題本位學習方式闡述提案主題、動機及效益。
中原大學電機系三年級學生高于鈞、吳婉綺、許穎欣、張凱妮的「金零寶可夢」作品，創新地將傳統燒金紙儀式轉化為電子焚燒模擬影像，並利用太陽能作為電力來源。透過APP的智能控制功能，使用者可以在手機上模擬投入金紙的動作，既保留傳統儀式感，又結合現代科技，順應節能減碳的潮流，獲得評審一致好評。
指導老師廖裕評教授，現任中原大學智慧運算與大數據學士班及碩士學位學程主任，她表示，為響應2050淨零轉型目標，電機系師生自上半年便積極構思永續主題競賽，專注於將綠色能源，特別是太陽能，應用於日常生活的創新發想。
學生高于鈞表示，參加這次永續能源創意競賽，是一段寶貴且難忘的經歷。團隊靈感來自於廟宇焚燒紙錢對環境的影響，進而構思將AR技術與傳統文化結合，減少紙錢焚燒造成的污染，同時保留傳統儀式的完整性，並促進綠色能源的應用。她強調：「在製作過程中，團隊投入大量時間與精力，克服了軟硬體連接及確保AR系統與電子金爐順利互動的挑戰。宗教信仰的接受度也是重要考量之一。專案的成功不僅仰賴技術突破，也歸功於團隊的團結合作與分工，特別感謝廖裕評老師在每個關鍵階段提供的耐心指導，引導我們做出正確決策，最終成就這次亮眼的成果。」
中原大學長期致力於推動環境教育與實踐永續發展，積極培育具備永續思維的人才。近期，中原大學與臺北市立大學的跨校團隊在教育部氣候變遷創意實作競賽中，以「WeGrow太陽能板」作品榮獲金獎。此外，學校在TSAA台灣永續行動獎中榮獲1金2銅，充分展現在永續發展領域的實力與貢獻。
